犹学海。比喻人学识渊博。王建《寄上韩愈侍郎》：“重登大学领儒流，学浪词锋压九州。”参见“学海”。
邢汶若、苏然、佟睦选释。中国少年儿童出版社1962年9月出版，再版时略作修改。共收李白诗10首，杜甫诗12首，白居易诗8首。每位诗人有一篇小传，每首诗后有简释，通俗易懂，为一少年儿童读物。
犹朱丝直。韩偓《感旧》：“时昏却笑朱弦直，事过方闻锁骨香。”
晋范阳涿人。字子谅。曾投奔并州刺史刘琨，为主簿，深得刘琨倚重，刘琨为段匹䃅所拘，自知必死，作诗赠卢谌，以“握中有悬璧，本自荆山璆”称美卢谌。见《晋书·卢谌传》。后因以“卢谌”称美州郡佐贰官。张南史《送
【介绍】：耿湋作。清江，中唐诗僧。昆季，兄弟。诗写雨夜会集情景及个人欣慨情怀。用典妥贴，绘景细腻。
三国魏文帝曹丕欲加害其弟曹植，令其在七步中作诗，曹植应声而曰：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!”见南朝宋刘义庆《世说新语·文学》。后因以“咏豆”谓人才思敏捷。
指汉末建安年间孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒和刘桢七个以文学著名的人。韩愈《荐士》：“建安能者七，卓荦变风操。”曹邺《寄监察从兄》：“空留建安书，传说七子名。”
形容高低起伏的声响。权德舆《祗命赴京途次淮口因书所怀》：“彪炳睹奇采，凄锵闻雅音。”黄滔《奉和翁文尧员外经过七林书堂见寄之什》：“定恐故园留不住，竹风松韵漫凄锵。”
唐罗隐作。此赋主旨为借蜘蛛置身网罗之中以求食而言“得丧”之理。此赋极短，全文为：“物之小兮，迎网而毙；物之大兮，兼网而逝。而网也者，绳其小而不绳其大。吾不知尔身之危兮，腹之馁兮，吁!”所谓“物之大者，
东汉孔奋为姑臧长，当时姑臧处河西走廊这一通商要道上，十分富足，他的前任们往往几个月就能大富，然孔奋力行清廉，居官四年而财产无所增加，时人认为是“身处脂膏，不能以自润”，不知为自己谋私利。见《后汉书·孔