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傲人不如者必浅人，疑人不肖者必小人。
别人放手，他仍然坚持；别人后退，他仍然前冲；每次跌倒，立刻站起来--这种人一定没有失败。
生命的意义还没有实现，却连自己家人的快乐都想剥夺。
教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。连死的勇气都有，何况活呢？”
诚实与善良均来自良好的教育
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事，不避艰苦。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。
只有时刻把记忆的网张开，才能捕到知识的猎物。