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君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。
危难来到，朋友报到。
我们对历史的无知使我们诽谤我们自己的时代。人们总是如此
有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。
谁一旦成了哪一个的奴隶，谁便会在所有的人面前失去自由
只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。 “讲出了真话，我可以心安理得地离开人世了。”——巴金
再我爱你的时候,你看到黑夜,也像白昼一样明亮.因为我是燃烧着整个生命,在爱你
在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。
人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。