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教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
男人一丝不苟的吸引力仅次于女人的一丝不挂。
爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。
兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
经理人员的任务则在于知人善任，提供企业一个平衡、密合的工作组织。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
但言虚心，不若先言立志。
我对人世还不能没有留恋。牵系着我的心的是友情，因为我有无数散处在各地的朋友。
很小的一件事就会吓坏爱情，很小的件事情也会使爱情欢愉起来。对爱情来说，任何事情都有意义，任何事情都可以构成吉光或者凶光。