内容
内容：1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
内容造句
- 这个前言简明扼要，提纲挈领，有助于读者从整体上把握此书的内容。
- 经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。
- 写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末。
- 老师把这节课的内容归纳成三个问题。
- 影响。今天你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。
- 文章长短由内容决定，断鹤续凫是不可取的。
- 这篇文章内容充实，文章秀丽，真可谓衔胆栖冰！
- 这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴致索然。
- 做这类仿写句式题从句式和内容两个角度考虑，内容上如所举例子是选用一些人文景观来写。形式上注意用了排比比喻修辞手法。多积累，多练习，就会掌握技巧，这种形式的题你会做了，对你的作文也有好处，可以在恰当的时候用进作文，作文会显得有文采。
- 垃圾骗子网站，没点实质性的内容。大部分内容全靠转载。
- 展览会的说明书写得简明扼要，使人对展览内容一目了然。
- 小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
- 看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。
- 小组会上，组长提纲挈领地传达了大会报告的内容。
- 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
- 课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
- 电影评论可以发表评论部，其导演的独特理念听起来画面，蕴含着深刻的道理，胶片时代的意义，电影音乐，电影内容，电影灯光，在影片的拍摄技巧等等都可以评论，评论工艺相结合，影片的具体内容，以把他们的意见，从而近一步的说法。一个景点的批评是没有从别人的角度不同，人们普遍认为写的内容，你可以用两个词总结了“新”“奇”。经过
- 神话的内容来源于远古时代的生活。
- 这个人海阔天空谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。
- 某些文献中，把分子仿生与能量仿生的部分内容称为化学仿生，而把信息和控制仿生的部分内容称为神经仿生。
- 看图作文时，除了看懂图画的内容，还要充分发挥自己的想像力。
- 这篇文章语言生动，内容充实。
- 作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
- 这份小报的内容充满时代气息。
- 现在许多武打影片，其内容都是大同小异。
- 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性，虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话，但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦，不推荐合并。即使合并，为了保证内容的准确，也很难让句子缩减太多。
- 小学生作文，首先要做到内容具体，语句通畅。
- 不熟悉生活，不掌握材料，就不能写出内容丰满，有条有理，丝丝入扣的文章来。
- 写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本求末。
- 凡是重要的会议内容，他一向守口如瓶，从不乱说。