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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 因为俺是文化人,过郑人买履的故事。
  • 要实,要下功夫,要言之有物,不可浮泛虚玄。
  • 你一会儿要画画,一会儿又要摄影,不正是朝三暮四的态度吗?
  • 著名画家齐白石说过:"我者生,似我者死。"这个""字的意思就是夺胎换骨。
  • 、物理、化也是一样,只要掌握了所的知识,就能举一反三,触类旁通。
  • 要认真读书,多点知识,长大就不会坐井观天。
  • 爷爷小时候没上过,目不识丁。
  • 逻辑和修辞让一个人变得能言善道,辩才无碍。
  • 过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于习要而不厌。
  • 孩子们给客人们朗诵起刚的诗来。
  • 抗战时,许多在青年毅然投笔从戎,加入抗日行列。
  • 老师对同说,世上之问浩如烟海,是之不尽的。
  • 习中若是马马虎虎,不求甚解,那就什么知识都不好。
  • 我们不能狐狸狐假虎威,伤害别的小动物。
  • 没天才的本事,就不要天才,弄巧成拙反而不妙。
  • 一会儿想英语,一会儿想日语,这样朝三暮四,很可能一门都不好。
  • 技术得靠琢磨,久而久之,自然熟能生巧。
  • 后天就要参加测了,他辗转反侧,紧张得无法入睡。
  • 让孩子弃经商打工,你这是目光如豆,要耽误孩子一辈子呀!
  • 咱们互教互,能者为师。
  • 如果了一点理论知识,只是空谈一阵,束之高阁,不去实践,这样的理论再好也是没有用的。
  • 我们的老师非常细心,连同们情绪上的细微变化也看得出来。
  • 逆水行舟,不进则退。外语也一样,一刻也放松不得。
  • 在中国,博通经典,兼晓天文地理三教九流之的文人每朝每代都数以百计。
  • 不管什么,都不能邯郸步,生搬硬套。
  • 外语要持之以恒,三天打鱼,两天晒网是不好的。
  • 上了几年,连这个字都不认得,真是咄咄怪事。
  • 当今毛笔字的人已很少,笔走龙蛇的书法家更不多见。
  • 这两个人的文章,春华秋实,你怎么不来的。
  • 我们写文章不能包罗万象,选材要精。

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