教学
教学：教书。另见jiàoxué。 指教师传授给学生知识、技能教学改革
教学造句
- 老师的教学意图很明确，就是培养学生的创造精神。
- 语文教学要侧重培养学生的读写能力。
- 您的工作在今朝，却建设著祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
- 本文综述了移动学习的教学，技术，政策和研究的挑战和概念，其次是一个简短的描述，实现类别。移动学习的框架和动态的移动学习实现的标准，提出了一个案例研究的一个网站，是用来说明如何提出的模型可以应用。
- 张老师在多年的教学工作中取得了丰富的经验。
- 老师为了孩子们有更美好的明天，为了学生能够更好的学习接受知识，为了学生能够更快的提高学习成绩，他每天工作到深夜，批改作业并寻找改进教学的方法。
- 总之，赏析句子的方法很多。在教学过程中只要我们教给学生方法，让学生明确答题规律，掌握答题方法，清晰答题角度，多练多思，就一定能提高学生赏析句子的能力。
- 学校领导正在筹划盖一栋教学大楼。
- 各科教学都要注意开发学生的智力。
- 全脑教学法的目标是实现从上课铃响到下课铃响的整个教学过程中。
- 我只能这样简单讲出自己的拙见，希望能够给予你灵感，因为作文教学贵在开启学生的思维。
- 老师改进教学方法，使我们摆脱了沉重的作业负担。
- 教学过程，体会说明的一些方法，只说很远很远，还要会有所发现，因此。
- 减轻学生负担和提高教学质量并不矛盾。
- 明天，语文老师在我们班举行观摩教学。
- 老师使用投影仪教学，吸引了同学们的兴趣。
- 通过学习，才发现自己不懂的东西太多，经过教学，才感到自己的知识贫乏。
- 通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦。
- 过去我们在窑洞里上课，如今搬进了崭新的教学楼。
- 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
- 阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。诗歌的教学，诗意不要求千篇一律，是大体把握，应重视引导学生体会诗歌的意境，与诗人的情感共鸣，从而感情诵读,达到熟读成诵，后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
- 中午，小黑板上有您认真教学后留下的痕迹。
- 教学与科研都在大踏步前进。
- 在缩句中，我们常常会碰到一些比较难处理的句子，教师难教学，学生难掌握，我参考了一些专家的意见，结合自身的教学实际，提出一些实例和大家一起讨论，供同行们参考。
- ！,您的工作在今朝，却建设著祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
- 暑假结束了，学校的教学及各项活动又按部就班地开展起来。
- 学生在学车的过程中，或者是教练在教学的过程中。会出现一些讲笑话或者是小摩擦。都是很正常的事。
- 老师采用新的教学方法，充分调动每个同学的积极性。
- 王老师在教学改革上取得了显著成绩。
- 你也可以去中国教学案例网上看一下，哪里有好多经济管理类的案例和一些企业案例，你可以通过案例来了解你到底适不适合这一行业。