理解
理解：懂；了解：互相理解ㄧ加深理解ㄧ你的意思我完全 理解。
理解造句
- 九，学会从容看待得失，每一个决定都意味的有失去和得到，我们都是趋向于有利于自己的选择，毕竟每个人都想更多更好的体验来到世上的感受。这也会产生很多误会，让别人不理解，值得解释的就解释，认为对方会理解的时候，就不用浪费时间的好。
- 我们常说“理解万岁”，因为它是人与人之间心灵的沟通。
- 对于这段话，最后一句我没理解。前面的应该是形容他的内心活动的。疼痛，孤独，邪念，麻木不仁。他把自己的心情比喻成一只小狼。要彻底理解这段话就要把它放在文章中根据前后文来反复阅读，去理解。
- 这种微不足道的绝望，我既不能理解也不想理解。这个世界上有着无论如何挣扎都无法夺回的东西也有着无法摆脱的绝望。
- 低于理解的行为是疯狂，能够理解的行为是功利，超越理解的行为是爱。
- 人与人之间的差别是不可能改变的，最有用的办法，就是学会用他们的方式和他们相处，你能理解对方的方式可是他们理解不了你的，你就占了先机和优势。
- 对老师为我们好的一番诚意，同学们是理解的。
- 王老师讲课深入浅出，我们很容易理解。
- 一个人说话直其实能理解，只要友善对人，没有恶意，对方会理解的。
- 理解别人与被别人理解，都是一种难得的幸福。
- 理解是一缕清风,唤醒沉寂的心田。理解是一种包含，彰显耀眼的风范。
- 自大幽默法，刚开始我并不太理解，我认为这样的说话有点过分。现在理解了一点，当然仍然不完全赞同，下文是我现在的理解，请大家指点。
- 夫妻之间，彼此的理解，沟通是不可确少的。你要象老朋友那样去开导他，理解他，体贴他。沟通是心与心的交流和融合，是消除误会和相互介备而又互不理解的良药。既然你们互爱，就要用心去交流，你了解对方的同时，也把自己交给对方，你们的爱才会牢固，坚实，彼此的信任度和融合度才能不断提高，共同牵手走完人生。
- 我真不理解为什么我们老是必须看这些装模作样的电影。
- 之后，人类慢慢进化成有理性的生物，心智进一步加强了。通过抽象的心智思考，我们能抵达我们所不能抵达的整体性，因为理性使得我们能够理解我们所体验的。纵使原始人对自然的体验充满了直觉和震撼，他却无法“理解”。为了理解，人类牺牲了体验的直接性，换得了理性。
- 意在言外，一直不理解为什么有人会看这部片子。
- 只有理解了词语的含义，才能用词语造句。
- 为了最终理解你所不理解的，你必须经历一条愚昧无知的道路。
- 对于青春期的叛逆，我们每个人或许都曾经经历过，只是身为家长的我们已经无法真正地理解一个孩子的感受了。一篇描写少年让我深受感动，其实，叛逆并不是什么大不了的问题，每个人都回有叛逆的倾向。对于一个人的成长来说，它也不过是暂时的，而且只有经过了这暂时的痛苦，才会慢慢成熟，真正地理解父母的用心。
- 作为一个好教师，在教学中一定要使学生对知识理解得透彻全面，防止他们只知其一，不知其二。
- 我觉得两个人在一起最重要的是理解和包容，每个人都有自己的性格和特点，也许两人之间会有矛盾，但人难免有缺点，也很容易冲动，但我相信，只要你用理解包容的态度去面对自己的另一半，那么她也会感受到你对她的真诚，指责是解决不了问题的，只有沟通，才是唯一的途径，希望你们能够携手白头。
- 课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
- 他把我那句话的意思理解错了。
- 这道题你已是一误再误，看来对题义理解上有问题，我再给你讲讲。
- 朋友的话，更多的是给予理解，支持，鼓励，现在大多数人员都会经历这种焦虑的情绪状态，理解就好了，学会放松身心，通过运动，音乐这些进行调节。必要时寻求专业的心理帮助。
- 我不是故意要欺骗你的，我真的有苦衷，对不起，希望你能够理解我，或许你无法理解我，不过我相信你想通了就会理解我的。
- 我们不能理解他所说的一番话。
- 佶屈聱牙的古书对青年人实在不易理解。
- 只不过遗憾的是遇到的不能理解,理解的不能评说。
- 为了这种程度的事就轻易地绝望，我不能理解也不想理解。