说话
说话：①用语言表达意思：不要说话｜说话要注意分寸。②闲谈；聊天：找个人说话消磨时间。③提意见；非议：事情做不好人家可要说话了。④唐宋曲艺形式。“话”意即故事，“说话”是讲故事。说话艺人称“说话人”，说话人说讲的底本称“话本”。
说话造句
- 哦，我看到过一些演员演戏，也听到过别人捧过他们，说句不好听的话，他们说话简直不像人在说话，他们走路也不像人在走路，大摇大摆地乱吼乱叫，简直就像是什么笨手艺人捏出来的，而且捏得那样子的叫人恶心。
- 世界上几乎一半以上的人说话时都不加以分析!以后多提防就好了,不然倒霉的还是自己,世界上那么多人说自己命苦,其实就是说话不会分析。
- 一个干部，说话、做事都要实事求是，不能弄虚作假。
- 压着嗓子说明你在唱歌说话时，喉头发紧，过于紧张，就像你在很紧张的状态下悄悄和别人说话的感觉，发不出声又要使劲说出来，憋着的那样，要想不压嗓子，其实就是要找到你最自然放松的状态，每个人都可以做到，你试试到大山上狂喊一声啊，或者试着在打哈欠时顺着喊出来，就是不压嗓子了，总之就是大胆的唱歌，放开了说话。平时试着配合吃点青橄榄含片这样的口含片，嗓子清亮舒爽，唱歌说话更舒服了
- 上课随便说话会妨碍别人学习。
- 那是因为你不喜欢说假话，是一个豁然开朗的人，不喜欢拐弯抹角说话的人，这和你的性格有关，在我的身边还不是有许多的好朋友说话和你一样，这没事的，说话时慢慢注意就好了，我的回答希望帮到您。
- 说话添油加醋有时会破坏感情。
- 为啥你不舒服就让别人改变，恕我直言，一个人一个人的活法和说话生活方式不一样，有时候你的说话方式还让别人不舒服呢，有人提醒你改过么，别傻了，就算你说了别人也不会听，几十年的社会，家庭，环境，都没把他的缺点改过来，你觉得你一两句话就可以么，而且别人怎么样你最好别管，不喜欢不适应，是你的问题，别人又没有影响到你，是你拿来影响你了，要记住去适应这个社会而不是社会适应你，你找点有效的方法来改变你的不适应吧，要不别听，要不别说，要不别在意
- 今日,阳光明媚,天空万里无云,草地上绿草如茵,在这里,你我的朋友和爱人及他们的孩子一起在散步。
- 说话是门艺术，说话看似简单，实则有学问。说话说得好不好，全在技巧；话说得不是时候，全在机智。
- 向上级领导表忠心的话只能是你以真诚说出你的表忠心的说话就好了。这个没法细说。反正对对方说话以真心实意就好了。
- 君子用行动说话，小人用舌头说话。
- 奶奶老糊涂了，说话颠三倒四的。
- 火焰杯是不会说话的，只会在选出名字的时候火焰变红，会说话的是分院帽。
- 他顶天立地的做法是你我都敬佩的。
- 有的男生就是沉默啊，比较内向，不爱说话。可是一般女生只是觉得他们有点冷或者是忧郁。没有因此就觉得话少就娘啊。如果有人说你像女生一样，我认为问题不在这。说话多少不要紧，关键说出的话要爷们。说话的语气和内容自己要注意啊。
- 多数人认为，一些人天生就有说话的天赋，而一些人则没有。事实上，并不存在说话的天赋这一说。善于交谈的人只不过是懂得一些简单的技艺而已，而这些技艺是任何人都可以学会的。
- 但是只有面对一两个特定的人，才会有说话的兴趣。毕竟说话是让人疲倦的事情。
- 女生有时候喜欢说反话，也喜欢说一些话来试探这个男生对他的感觉，她这样问是在问你，你到底是对她有好感和她说话还是因为其他人才和她说话的
- 很多假人说假话。是人都有动物的本性，本性本性这个人类都有的，那些把本性隐藏的阴险小人才是最阴毒的，这个要相对看的，如果他真的很投入的爱你，生理心理都正常我觉得这样说没什么，反而是那些颠倒黑白的说话，满腹心机的说话才是最阴险的，最朴质最原始的欲望才能反映他内心的真实，想做爱就做，和自己爱的人说了而且也是一种征求，如果不说但是又很想那才比较可怕，关键是看他是不是真心
- 你我他都是好朋友，你们不要整天花天酒地的混日子，要活得像个人样。
- 君子不因为某些人说话好听就提拔他，不因为某些人说话难听就废弃他。
- 说话随便的人，一定没有责任心。
- 小红是个性格内向的孩子，平时不爱多说话。
- 爸爸为人很实在，说话办事一是一二是二。
- 说话不实，办事不牢，待人不真，别人怎么信任他。
- 不卑不亢，保持个自然的心态，提前做一些功课。不能慌，说话要有条理性，而且说话的时候不要小动作太多，肢体语言不需要太丰富，自然最好。了解一下领导的喜好，不要去说一些让领导反感的话语。注意在领导面前尽量不要评价他人，领导在你面前说别人时尽量做到只听不说。谈话尽量不要太冷场就可以了，也不要太多话。
- 和一个懂你的人说话，是一种减压。和一个不懂你的人说话，是一种无聊。和一个喜欢你的人说话，是一种快乐。和一个你不喜欢的人说话，是一种折磨，见面不重要，可靠才重要；穷富不重要，在乎彼此最重要，人天天见面不重要，心里有你才重要。有钱没钱不重要，对你真诚才重要！人生最大的快乐，在于有人能懂你。
- 大部分老人说话比较唠叨，如果他们看不顺眼的事也许说话会难听一些，但是我们最好别和他们争执，要不只会越僵持还伤感情。
- 同时，我根据不同学生的实际水平，有不同的要求。同时及时纠正，补充学生说话中的不足，鼓励学生大胆发言，不断提高学生的说话能力。